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特色學校

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培英學校始終堅持麵向全體學生,全麵開展素質教育;摒棄升學率的束縛,真正把素質教育和學生的全麵發展當作學校、學生追求的終極目標,為此學校在素質教育實施的同時,努力尋找素質教育和提高學習成績的平衡點和交叉點。

素質教育進課堂是培英提高學生學習成績的基本要求。課堂教學改變傳統方法,引入新的模式,給學生充分的思維空間和想象空間的同時,把更多的課堂時間有指導性的交還給學生,這樣極大地激發學生學習的主動性、創造性、取得良好的教學效果。  

培英在全麵提高學生的科學文化知識和各項技能的同時,十分注意對學生社會活動能力以及競爭意識的培養,組織學生經常進行社會調查、參加社會實踐活動。

學生提出的“從自己做起,從小事做起”以此培養學生的良好習慣;“離家不忘父母,離校不忘師長”培養學生的樸素情感;“今天我以培養為榮”培養學生集體榮譽感和團隊精神。通過救助貧困學生以及各種募捐活動,培養學生的愛心和奉獻精神;通過升旗和緬懷革命先烈,培養學生的愛國主義情操和使命感。每年清明節的掃墓活動,老紅軍、老革命生動深刻的報告,都讓全體學生在傳統教育方麵接受一次次思想的洗禮和情感上的升華;春天“植樹節”的綠化工程、社區及海邊青年自願者服務隊、“六一”“五四”與老年公寓老人們的聯歡……在課餘生活中,培英學校的素質教育碩果累累,通過植樹、種菜以及衛生區的劃分,在鍛煉學生自己能力的同時,增強了學生的勞動觀念和責任感,通過運動會、英語大賽、手抄報比賽等活動,極大地激發了學生的參與意識、競爭意識和榮譽感。

培英的記者站、文學社經常在課餘時間走向社會,深入生活,自辦校報,在學生開闊視野的同時,大大提高了學生的社會實踐能力,學校的合唱團、舞蹈班、美術班、武術隊、樂隊等,經常外出參賽和演出,榮獲國家、省、市區等獎百餘項。中央電視台、中國教育電視台先後報道培英學校素質教育,得到了社會各界的讚譽和高度認可。(附特長教育主要成果:◆小學部美術特長班在參加全國星星河繪畫攝影大賽中,榮獲特等獎10名,一等獎29人,二等獎19人;參加芝罘區藝術節美術比賽中獲一等獎2人,二等獎5人,三等獎3人。◆初三學生林芳如同學參加新絲路山東省模特大賽中榮獲亞軍,並勇奪“最佳身材獎”和“十佳模特”稱號。◆2004年4月,高中學生劉金平在參加全國中學生數學聯合競賽榮獲三等獎◆2004年6月,初四學生邱樂平在參加全國中學生生物學奧林匹克競賽中,取得山東賽區初中組二等獎的好成績。◆2004年8月,武術特長班楊永誌同學繼在參加“鳳祥杯”全國傳統武術大賽中摘取銀牌3枚、銅牌一枚後,在“全國傳統武術交流大會”中又勇奪男子D組螳螂拳二等獎,D組劍術二等獎。)

麵對成功,麵對榮譽,培英人還是那麼樸實,還是那麼執著,培英人同甘共苦、榮辱與共,他們懷著對教育事業的忠誠、懷著堅定的信念,攜手並肩,一步一個台階向更高的頂點攀登。

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